Waarom?
22 maart is het Wereldwaterdag en dat laten we niet zomaar voorbij drijven!
Water is misschien wel onze waardevolste grondstof. We werken er dagelijks aan: van natuurprojecten tot waterrecreatie, van drinkwaterproductie tot afvalwaterzuivering, van droogtemaatregelen tot overstromingsbescherming.
Van 18 tot 26 maart zet men in heel Vlaanderen wateractiviteiten in de kijker. Bekijk wat jouw school kan doen op de Vlaamse Waterdagen.
Hoe?
Kies één van onderstaande tips om te werken rond water.
- Verduurzaam je eigen aankoopgedrag: als school (ruilsysteem turnkledij, duurzame turnkledij, een rommelmarkt met kinderkledij…), als klas (oude kledij pimpen, herstellen… ), als individu (minder kledij kopen, tweedehandskledij kopen…).
- Stippel een waterwandeling uit langs/naar De Kringwinkel in de buurt. Maak spandoeken van oud textiel over de watervoetafdruk van kledij en ga met passanten in gesprek over ons watergebruik. Wandel bijvoorbeeld 6 kilometer, de afstand die miljoenen mensen nog dagelijks afleggen voor water.
- Regel een begeleid bezoek in de Kringwinkel
- Organiseer een kleding swap op school voor leerlingen en/of ouders
- Organiseer een repair-naaicafé in je school. Hiervoor kan je beroep doen op MAAKbar.
- Introduceer een ruil/geefkast (voor te kleine kleren of verloren voorwerpen die blijven liggen op school) en open deze plechtig op de actiedag
- Organiseer een modeshow met gepimpte kledij
- Ga creatief aan de slag met oude T-shirts: maak een tote-bag of zelfs een rugzakje van een oude T-shirt. Knip oude T-shirts in franjes en maak er een badmat van. Tover vlekken om tot fashionable decoraties.
- Doe een spel van JoinForWater.
Tip: denk circulair
Ga je creatief aan de slag gaat met textiel, gebruik dan geen kledij die nog perfect – zonder aanpassingen - een tweede of derde leven kan krijgen via bv. de Kringwinkel. Beter voor het milieu is om te vertrekken van kledingstukken die niet meer in aanmerking komen voor een nieuw leven omdat ze bijvoorbeeld beschadigd zijn of (veel) té oud en gebruikssporen vertonen.